Favoriser l’appropriation de la transition numérique dans le BTP par l’élaboration de nouvelles méthodes, outils ou parcours pédagogiques collaboratifs

Contexte

L’ensemble des secteurs professionnels connaissent des mutations profondes liées aux potentialités ouvertes par le numérique et ses outils.

Le secteur professionnel de la formation est lui aussi en mutation, avec des usages importants de méthodes et outils pédagogiques nouveaux tels que les plateformes LMS, le développement de la multimodalité, l’usage des réalités virtuelles et augmentées dans la formation, les outils de liaison digitaux, la formation professionnelle à la maîtrise de logiciels et progiciels métiers, par exemple.

Objectifs

Le présent appel à projets vise à faire émerger des projets de développement de méthodes, outils et parcours de formation ayant pour objectif l’acculturation et l’appropriation des usages du numérique par les apprentis et donc futurs professionnels du secteur du BTP. Ils seront axés sur l’évolution des pratiques pédagogiques mises en œuvre dans les organismes de formation d’apprentis formant aux métiers du bâtiment et des travaux publics

Les attendus

L’objectif des projets doit être la montée en compétence numérique des apprentis, nécessitant parfois également la montée en compétences des équipes pédagogiques et éducatives, en fonction de l’évolution des usages et pratiques professionnels actuels et à venir dans le secteur du BTP et de l’évolution des réalités sociétales des usages numériques. Cela peut concerner des éléments culturels, des gestes professionnels et des compétences évaluées sur le sujet. Les projets démontreront que leurs finalités sont éminemment liées aux besoins exprimés par les entreprises du secteur du BTP.

Budget

Le budget maximum alloué à chaque projet et validé en Conseil d’administration ne pourra excéder 200 K€ pour cet appel à projets

La date et l’heure ultimes de dépôt des dossiers (projet, annexes et documents financiers et administratifs) sont fixées au :